Şanlıurfa'ya atanan yeni İl Millî Eğitim Müdürü Hasan Kökrek'e de "Hoş geldin" diyen Memur-Sen Şanlıurfa İl Temsilcisi, Eğitim-Bir-Sen Şube Başkanı İbrahim Coşkun "İlimizin eğitimine katkı sağlayacak güzel çalışmalara imza atmasını temenni ediyor, yeni görevinde üstün başarılar diliyoruz." ifadelerini kullandı.

Teknolojide yaşanan hızlı gelişmeler, yapay zeka uygulamalarının yaygınlaşması ve sektörlerin ihtiyaçlarının değişmesiyle birlikte üniversitelerde yeni nesil bölümler açılmaya devam ediyor.

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, 2026-2027 eğitim öğretim yılında üniversite tercih kılavuzuna eklenecek 16 yeni programın ilk kez öğrenci kabul edeceğini açıkladı.

Yeni programlarla öğrencilerin dijital dönüşümün öne çıkardığı alanlarda uzmanlaşması ve geleceğin iş dünyasına hazırlanması hedefleniyor.

YAPAY ZEKA VE TEKNOLOJİ ODAKLI YENİ BÖLÜMLER AÇILIYOR

YÖK tarafından yapılan açıklamada, yükseköğretim sisteminin küresel ölçekte yaşanan teknolojik dönüşüme uyum sağlayacak şekilde yeniden yapılandırıldığı belirtildi.

Bu kapsamda yapay zeka, veri bilimi, siber güvenlik, dijital sağlık teknolojileri, yeşil enerji, akıllı üretim sistemleri ve tarım teknolojileri gibi alanlarda nitelikli insan kaynağı yetiştirilmesine yönelik yeni programlar oluşturuluyor.

2026-2027 eğitim öğretim yılı tercih kılavuzunda yer alacak yeni bölümler arasında "Tarih ve Yapay Zeka", "Felsefe ve Yapay Zeka", "Biyoteknoloji ve Genetik", "Dijital Oyun Teknolojileri" ve "Mobil Güvenlik Teknolojileri" gibi dikkat çeken programlar bulunuyor.

3 YILDA YAKLAŞIK 70 YENİ PROGRAM HAYATA GEÇİRİLDİ
YÖK Başkanı Erol Özvar, yükseköğretim planlamasında Türkiye'nin istihdam ihtiyaçları, gelecekte ön plana çıkacak meslek alanları ve insan kaynağının doğru yönlendirilmesi gibi birçok kriterin dikkate alındığını belirtti.

Son üç yılda yapay zeka, sağlık ve tarımda dijitalleşme, yeşil dönüşüm ve sektör ihtiyaçları doğrultusunda yaklaşık 70 yeni programın açıldığını ifade eden Özvar, bu alanlardaki eğitim kapasitesinin hızla arttığını söyledi.

Özvar, yapay zeka ile bağlantılı programların 171 üniversitede toplam 785'e ulaştığını, bu programların eğitim kapasitesinin kısa sürede yaklaşık 7 kat büyüdüğünü ve ilk mezunlarını vermeye başladığını kaydetti.

16 YENİ PROGRAM İLK KEZ ÖĞRENCİ ALACAK
2026-2027 eğitim öğretim yılında 7 lisans ve 9 ön lisans programının ilk kez öğrenci kabul edeceğini açıklayan Özvar, yeni bölümlerin gençlerden yoğun ilgi gördüğünü belirtti.

Özvar, "Bu programlar öğrencilerimizden büyük ilgi görmekte ve yüksek doluluk oranlarıyla tercih edilmektedir. Bu tablo, gençlerimizin geleceğin mesleklerine ne kadar bilinçli bir şekilde yöneldiğini açıkça göstermektedir." ifadelerini kullandı.

"ADAYLARIMIZ YENİ PROGRAMLARI İNCELEMELİ"
Yapay zeka ve bilişim temelli eğitimlerin öneminin giderek arttığına dikkat çeken Özvar, üniversite adaylarına tercih döneminde yeni açılan programları değerlendirmeleri çağrısında bulundu.

Özvar, "Adaylarımıza yeni açmış olduğumuz programlara bir kez daha bakmalarını, onları dikkatli bir şekilde incelemelerini tavsiye ediyorum." dedi.

TERCİH DÖNEMİNDE BİLGİLENDİRME ÇALIŞMALARI SÜRÜYOR
YÖK'ün, öğrencilerin üniversite tercihlerini daha bilinçli yapabilmeleri amacıyla bilgilendirme faaliyetlerine devam ettiği bildirildi.

Yeni programların, Türkiye'nin teknoloji odaklı kalkınma hedefleri ve değişen iş gücü piyasasının ihtiyaçları doğrultusunda gençlere farklı kariyer fırsatları sunması bekleniyor.

20-21 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilen TYT ve AYT sınavlarına katılan üç çocuklu bir ailenin en büyük çocuğu olan Miraç Koşar, TYT'de 500 tam puan alarak Türkiye birincisi oldu. Miraç'ın Türkiye birincisi olması “Urfa’da Oxford yok ama şampiyon var.” dedirtti.

MÜJDEYİ UYURKEN ANNESİNDEN ALDI

Sonuçların açıklanmasının ardından Miraç Koşar, birincilik haberini nasıl öğrendiğini, sınava hazırlık sürecini ve geleceğe yönelik hedeflerini anlattı. Türkiye birincisi olduğunu sabah saatlerinde annesinden öğrendiğini belirten Koşar, “Sabah uyuyordum. Birinci olduğum haberini annemden aldım. O an yaşadığım mutluluğu tarif etmek gerçekten zor. Bu başarı sadece bana ait değil. Ailem, öğretmenlerim, okulum ve dershanemle birlikte yürüttüğümüz uzun bir emeğin sonucu” ifadelerini kullandı.

Programda katılımcılarla bir araya gelen Kökrek, görev yaptığı süre boyunca eğitim ailesiyle güçlü bir birlik ve dayanışma içinde çalıştıklarını söyledi.

Ağrı'da görev yapmanın kendisi için büyük bir onur olduğunu ifade eden Kökrek, kentten ayrılırken geride güzel dostluklar ve unutulmayacak hatıralar bıraktığını belirtti.

Mesai arkadaşlarına emekleri için teşekkür eden Kökrek, "Bu şehirde geçirdiğim her gün benim için çok anlamlıydı. Hep birlikte çocuklarımızın daha iyi şartlarda eğitim alabilmesi için samimiyetle çalıştık. Her birinizin gayreti, fedakarlığı ve emeği bu hizmetlerin temelini oluşturdu. Ağrı'nın eğitimine hizmet etme fırsatı bulduğum için Rabbime hamd ediyorum. Sizlerle kurduğumuz gönül bağını, paylaştığımız sevinçleri ve birlikte omuz omuza verdiğimiz mücadeleyi daima hatırlayacağım. Eğer bilmeden, istemeden bir kırgınlığa sebep olduysam hakkınızı helal edin. Benim sizlere hakkım sonuna kadar helaldir. Yeni görev yerimde de Ağrı'yı ve burada görev yapan eğitim camiasını her zaman güzel duygularla anacağım. Kapım ve gönlüm sizlere her zaman açık olacak. Rabbim birlik ve beraberliğimizi daim eylesin, yolunuzu ve bahtınızı açık kılsın." dedi.

Konuşmanın ardından katılımcılar Kökrek'e yeni görevinde başarı dileklerini iletti.

Program, il yöneticileri tarafından Kökrek'e çeşitli hediyelerin takdim edilmesi ve hatıra fotoğrafı çekilmesiyle sona erdi.

Kaynak:04haber

13 YAŞIN ALTINDAKİ 428 BİN 713 HESAP YASAKLANDI

Komisyonda daha sonra sanal medya şirketlerinin temsilcileri sunum gerçekleştirdi. TikTok temsilcisi Ahmet Buğra Aydın, platformda çocukların güvenliğine yönelik çok sayıda koruyucu önlem uygulandığını belirterek, " 2026’nın ilk yarısında Türkiye’de 13 yaşın altındaki kullanıcılara ait tam 428 bin 713 hesap bu kapsamda yasaklanmıştır.

TikTok’un topluluk kuralları, şiddete teşvik eden veya şiddeti yücelten içeriklere aktif olarak müdahale etmektedir. 2026'nın ilk yarısında kaldırılan yaklaşık 761 bin şiddet içerikli videonun yüzde 99,5’i proaktif olarak tespit edilmiş, bunların yüzde 67,9’u ise hiç izlenmeden platformdan kaldırılmıştır.

2026 yılı Ocak-Haziran döneminde Türkiye’de toplam 7 milyon 192 bin 608 içerik kaldırılmıştır. Yayınlanmadan kaldırılan içerik oranı yüzde 99,4, 24 saat içerisinde kaldırılan içerik oranı ise yüzde 99,5’tir. Yasaklanan hesap sayısı 527 bin 465, silinen yorum sayısı 11 milyon 856 bin 944, müdahale edilen canlı yayın sayısı ise 3 milyon 274 bin 773’tür. Görüldüğü gibi TikTok bu süreçleri proaktif şekilde yürütmektedir. Sayın komisyonumuzun da konusunu teşkil eden hadiseler kapsamında da o dönemde çeşitli kamu kurumlarından gelen talepler doğrultusunda 1022 URL'ye erişim engellenmiştir. Bu konudaki hassasiyetimizi sürdürüyoruz" ifadelerini kullandı.

HASAN KÖKREK KİMDİR?

1979 yılında Amasya´da dünyaya geldi. 19 Mayıs Üniversitesi Amasya Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden mezun oldu. Ankara Üniversitesi’nde sosyoloji alanında Yüksek Lisans yaptı. Müdür Yetkililik, Halk Eğitim Müdür Başyardımcılığı, Halk Eğitim Müdürlüğü, Okul Müdürlüğü, Şube Müdür Vekilliği, Kırıkkale İl Milli Eğitim Müdür Yardımcılığı, Keskin İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Yahşihan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü görevlerinde bulundu. Evli ve 2 çocuk babası olan Hasan Kökrek uzun süredir Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü olarak görev yapıyordu.

Sözel alandan 50, sayısal alandan 40 olmak üzere toplam 90 sorunun yöneltildiği merkezi sınav sonuçlarına göre tüm soruları doğru yanıtlayan 452 öğrenci 500 tam puan aldı.

LGS kapsamında yapılacak ortaöğretim kurumları tercih süreci, 13 Temmuz Pazartesi günü başlayıp 27 Temmuz Pazartesi günü saat 17.00'ye kadar devam edecek.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımla sınava giren öğrencilere mesaj yolladı. Tekin'in mesajında şu ifadeler yer alıyor:

Sınavda aldığınız puanın ötesinde her biriniz bizim için eşsiz bir değere sahipsiniz. En kıymetlilerimizsiniz. Ortaöğretim sürecinde ilgi ve yeteneklerinize uygun olarak tercih edeceğiniz her eğitim kurumumuzda, sizi sevgi ve şefkatle karşılayacak kıymetli öğretmenlerimizi bulacaksınız. Ortaokulu bitiren her öğrencimiz için sınavla öğrenci alan ortaöğretim kurumlarının yanı sıra; yerel yerleştirme ve yetenek sınavıyla öğrenci alan Anadolu liseleri, Anadolu imam hatip liseleri, mesleki ve teknik Anadolu liseleri, güzel sanatlar liseleri ve spor liseleri gibi ilgi ve yeteneklerinize uygun pek çok eğitim kurumumuz bulunmaktadır. Hayallerinizi gerçekleştirme yolunda tüm öğretmenlerimizle birlikte daima yanınızda olacağız. Bu heyecanlı yolculukta hepinize başarılar diliyor, gözlerinizden öpüyorum.

İNTERNET SİTELERİ VE SOSYAL MEDYA HESAPLARI TEK TEK TEMİZLENECEK

Yeni dönemin en dikkat çekici kuralı, geçmişe dönük dijital temizlik kararı oldu. Okul, kurum ve birimlere ait internet siteleri ile sosyal medya hesapları baştan aşağı gözden geçirilecek. Bu platformlarda daha önce yayımlanmış olan ve kişisel veri içeren her türlü liste, belge, fotoğraf, video, duyuru ve dosya kamuya açık erişimden derhal kaldırılacak.

O LİSTELER VE FOTOĞRAFLAR ARTIK KAMUYA AÇIK PAYLAŞILAMAYACAK

Bakanlığın kesin yasağıyla birlikte artık okul sitelerinde ve sosyal medya hesaplarında öğrenci sınıf listeleri, öğrenci numaraları, T.C. kimlik numaraları, sınav listeleri, devamsızlık ve başarı bilgileri paylaşılmayacak. Aynı şekilde sağlık ve disiplin bilgileri, veli bilgileri, personel iletişim bilgileri ile öğrenci ve personele ait fotoğraf ve videolar da kamuya açık şekilde yayımlanamayacak. Duyuru ve paylaşımlarda sadece kişisel veri içermeyen yeni yöntemler tercih edilecek.

FOTOĞRAF VE VİDEO ÇEKİMLERİNE ÖNCEDEN ONAY ŞARTI

Eğitim öğretim faaliyetleri sırasında fotoğraf ve video çekimi yapılması gereken zorunlu durumlarda ise kurallar tamamen değişti. Çekim ve paylaşım yapılmadan önce, bu işlemin amacı, paylaşılacağı ortam, verinin saklanma süresi ve bu görsellere kimlerin erişebileceği önceden net bir şekilde belirlenmek zorunda olacak. Özellikle öğrencilere ait görüntülerin paylaşımında maksimum hassasiyet gösterilecek.

SİSTEM ŞİFRELERİNİ PAYLAŞANA VE BOT YAZILIM KULLANANA HUKUKİ İŞLEM

Bakanlık, siber güvenliği tehdit eden unsurlara karşı da çok sert yaptırımlar getirdi. MEB sistemlerine erişim sağlayan kullanıcı adı, parola ve doğrulama kodları hiçbir şekilde üçüncü taraflarla paylaşılmayacak. Sistem üzerinden yetkisiz şekilde toplu veri alma, veri aktarma amacıyla kullanılan bot, makro, otomasyon araçları, tarayıcı eklentileri ve yetkisiz üçüncü parti yazılımlar tamamen yasaklandı. Bu kuralları ihlal eden, şifresini paylaşan veya yetkisiz yazılım kullanan personel hakkında idari ve hukuki süreçler anında işletilecek.

OKUL MÜDÜRLERİNE BİLDİRİM ZORUNLULUĞU VE ZORUNLU EĞİTİMLER

Herhangi bir kişisel veri ihlali, yanlış kişiye veri gönderimi, şüpheli yazılım kullanımı veya web sitesinde veri yayımlanması durumunda, durumun vakit kaybetmeksizin okul yöneticisine ve bağlı bulunulan birime bildirilmesi gerekecek. Sürecin sorunsuz yürütülmesi için okul yöneticileri, öğretmenler ve ilgili personel, Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden kişisel verilerin korunması ve bilgi güvenliği farkındalık eğitimlerine katılmaya teşvik edilecek.

Şanlıurfa programına İl Millî Eğitim Müdürlüğümüzü ziyaret ederek başlayan Genel Müdür Dr. Erdal Kılınç, İl Millî Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu ile bir araya gelerek ilimizdeki eğitim faaliyetleri hakkında görüş alışverişinde bulundu. Ziyaret kapsamında müdürlüğümüz yöneticileri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi (ÖDM) yetkilileriyle gerçekleştirilen toplantılarda, ilimizdeki ölçme ve değerlendirme uygulamalarının etkinliğine yönelik kapsamlı değerlendirmeler yapıldı.

DYK Kurslarında Öğrencilerimizle Buluşma

Eğitimdeki kaliteyi artırmaya yönelik sürdürülen çalışmaları yerinde görmek amacıyla Karaköprü Hatice Kübra Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulu'nu ziyaret eden Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürü Dr. Erdal Kılınç, Destekleme ve Yetiştirme Kursları'na (DYK) katılan öğrencilerimizi sınıflarında ziyaret ederek onlarla gelecek planlamaları üzerine samimi bir sohbet gerçekleştirdi.

E-Sınav Merkezlerinde Yerinde İnceleme

İlimizdeki sınav hizmetlerinin yürütülmesinde önemli bir rol oynayan sınav merkezlerini de unutmayan Genel Müdür Dr. Erdal Kılınç; İl Millî Eğitim Müdürlüğü E-Sınav Merkezi ve Eyyübiye İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü E-Sınav Merkezi'nde incelemelerde bulundu. Sınavların güvenli, şeffaf ve standartlara uygun bir şekilde gerçekleştirilmesi için yürütülen süreçler hakkında yetkililerden brifing alan Genel Müdürümüz, sınav merkezlerimizin modern donanımı ve işleyişi hakkında memnuniyetlerini dile getirdi.

Meslek Liseleri İlk Kez Bu Kapsamda Ortaokullarla Buluştu
BİGEP kapsamında öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun alanlara yönlendirilmesi amacıyla Şanlıurfa'da ilk kez geniş kapsamlı bir mesleki eğitim tanıtım çalışması gerçekleştirildi.

İl genelindeki 73 mesleki ve teknik Anadolu lisesi, ortaokulları ziyaret ederek öğrenci ve velilere mesleki eğitimin sunduğu imkânları anlattı. Çalışmalar kapsamında 31 bin 45 yedinci sınıf öğrencisi ile 3 bin 324 veli, 46 bin 859 sekizinci sınıf öğrencisi ile 5 bin 170 veli bilgilendirildi. Ayrıca meslek liselerine düzenlenen ziyaretlere 53 bin 583 öğrenci katılarak okulları ve atölyeleri yerinde inceleme fırsatı buldu.

Bunun yanında meslek liseleri, kırsal mahallelerde bulunan okulları ziyaret ederek kendi alanlarına ilişkin bakım, onarım ve teknik destek çalışmaları gerçekleştirdi. Böylece öğrenciler uygulamalı eğitim yaparken kırsaldaki okulların ihtiyaçlarının karşılanmasına da katkı sağladı.

Eğitim Yatırımlarında Son Üç Yılın En Büyük Hamlesi
Vali Hasan Şıldak'ın paylaştığı verilere göre son üç yılda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Şanlıurfa'da 155 okul ve 2 bin 185 derslik yapımı gerçekleştirildi.

Yeni eğitim yatırımlarının hizmete girmesiyle birlikte eğitim göstergelerinde önemli iyileşmeler sağlandı. Temel eğitimde derslik başına düşen öğrenci sayısı 35'ten 30'a, ortaöğretimde ise 29'dan 19'a geriledi. İkili eğitim yapan okul sayısı da 433'ten 399'a düştü.

İlde yapımı devam eden ve bu yıl yatırım programında bulunan 62 yeni okulun tamamlanarak hizmete alınmasıyla eğitim altyapısının daha da güçlenmesi hedefleniyor.

Taşımalı Eğitimde Standart ve Sağlıklı Yemek Dönemi
BİGEP kapsamında hayata geçirilen bir diğer önemli uygulama ise taşımalı eğitim kapsamındaki öğrencilere sunulan yemek hizmetinde gerçekleştirilen standartlaşma oldu.

2025 yılı Aralık ayından itibaren il genelindeki tüm taşımalı eğitim öğrencileri için kalori değeri hesaplanarak hazırlanan standart menü uygulamasına geçildi. Bu kapsamda 65 bin 579 öğrenciye, 8 öğretmenevi ve 39 meslek lisesi tarafından hazırlanan sıcak, sağlıklı ve dengeli öğle yemeği sunulmaya başlandı. Uygulama, hem yemek kalitesi hem de sunum standartları açısından öğrenciler ve veliler tarafından olumlu karşılandı.

"Eğitimin Her Alanında Kalıcı Dönüşüm Sağlıyoruz"
Paylaşımında BİGEP'in sadece akademik başarıya odaklanan bir proje olmadığını vurgulayan Vali Hasan Şıldak, mesleki eğitimin güçlendirilmesinden eğitim yatırımlarına, öğrenci hizmetlerinden okul altyapısına kadar her alanda kalıcı dönüşüm sağlayan çalışmaların kararlılıkla sürdürüldüğünü ifade etti. Vali Şıldak Şanlıurfa'da eğitimin niteliğini artırmaya yönelik uygulamaların önümüzdeki dönemde de aynı kararlılıkla devam edeceğini belirtti.

Şanlıurfa'nın eğitim alanındaki en önemli sorunlarından birinin mevsimlik tarım işçisi ailelerin çocuklarının eğitimden uzak kalması olduğunu vurgulayan Vali Şıldak, üç yıldır sürdürülen çalışmalar sonucunda geliştirilen takip modelinin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından örnek alınarak ülke genelinde uygulanmaya başlandığını ifade etti. Bakanlığın ayrıca mevsimlik göç hareketlerine ilişkin veri tabanı oluşturduğunu ve son olarak dört ili kapsayan yeni bir pilot uygulamanın hayata geçirildiğini açıkladı.

BİGEP kapsamında 2025-2026 eğitim öğretim yılında ailesiyle birlikte mevsimlik tarım işçisi olarak göç eden 3 bin 708 öğrencinin bulundukları illerde okullaştırıldığı, il dışına gidip dönen 14 bin 828 öğrenciye ise telafi eğitimi verildiği bildirildi.

Vali Şıldak, eğitimin başarısında aile desteğinin belirleyici olduğuna dikkat çekerek, okul-aile iş birliğini güçlendirmeye yönelik çalışmaların da kararlılıkla sürdürüldüğünü belirtti. Bu kapsamda yürütülen Anne Atölyeleri, aile ziyaretleri ve veli görüşmeleri sayesinde 2025-2026 eğitim öğretim yılı içerisinde 13 bin 100 yeni çalışma gerçekleştirildiği, toplamda 58 bin 514 velinin eğitim faaliyetlerine katıldığı ifade edildi.

Paylaşımda, BİGEP'in insan odaklı yaklaşımı doğrultusunda eğitim yöneticileri, okul yöneticileri ve öğretmenlerin motivasyonunu artırmaya yönelik ödüllendirme sisteminin de başarıyla uygulandığı belirtildi. Buna göre 2025-2026 eğitim öğretim yılında Vali tarafından 4 bin 535 öğretmene başarı belgesi verildi. Üç yıllık süreçte ise Valilik tarafından başarı belgesiyle ödüllendirilen eğitimci sayısının 8 bini aştığı kaydedildi.

Öğrencilerin başarılarının teşvik edilmesi amacıyla yürütülen ödüllendirme uygulamalarının da eğitim ortamına olumlu katkı sunduğunu ifade eden Şıldak, daha önce düzenli bir ödüllendirme sisteminin bulunmadığı Şanlıurfa'da BİGEP ile bu anlayışın kurumsallaştığını belirtti. Bu kapsamda yalnızca 2025-2026 eğitim öğretim yılında 34 bin 343 öğrencinin çeşitli başarılarından dolayı ödüllendirildiği açıklandı.

Vali Hasan Şıldak, BİGEP'in eğitimin tüm paydaşlarını aynı hedef doğrultusunda buluşturan, insan odaklı ve yenilikçi bir proje olduğunu belirterek, Şanlıurfa'da eğitim kalitesini daha da yükseltmek amacıyla çalışmaların aynı kararlılıkla sürdürüleceğini vurguladı.

Paylaşılan verilere göre, eğitim yılının başında yaklaşık 50 bin olan sürekli devamsız öğrenci sayısı, yürütülen çalışmalar sonucunda 16 bine kadar geriledi. Öğrenci devamlılığını artırmak amacıyla ilk kez 1.403 veliye, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu kapsamında idari yaptırım uygulandı.

Vali Şıldak, ilkokul birinci sınıflarda okuma yazma becerilerinin geliştirilmesine yönelik çalışmaların da önemli sonuçlar verdiğini belirterek, iki yıl önce 17 bin olan okuma yazma konusunda yetersiz öğrenci sayısının 7 bine düştüğünü açıkladı. Ara sınıflarda düzenlenen yoğun kurs programlarıyla da çok sayıda öğrencinin okuma yazma eksikliklerinin giderildiğini ifade etti.

Okul öncesi eğitimde de önemli ilerleme sağlandığını vurgulayan Şıldak, üç yıl önce yüzde 70 seviyesinde olan okul öncesi okullaşma oranının yüzde 84'e yükseldiğini belirtti.

Vali Hasan Şıldak, BİGEP kapsamında elde edilen bu sonuçların, Şanlıurfa'da eğitim kalitesinin artırılması ve öğrencilerin akademik başarılarının yükseltilmesi açısından önemli kazanımlar sağladığını ifade etti.

Vali Hasan Şıldak, hafta içinde okul idarecileri ve öğretmenlerin ödül töreninde yaptığı konuşmada projenin sonuçlarını cumartesi gününden itibaren kamuoyuna açıklayacağını ifade etmişti.

Yerel seçimlerde MHP Birecik Belediye Başkan adaylığı da bulunan Mehmet Kara, Birecik Keskince köyünde doğduğu, ilk, orta ve lise eğitimini Gaziantep Nizip’te tamamladı.

Hüseyin Bozkurt'un Haberi/Birecik

Öğrenciler, 2025-2026 eğitim öğretim yılının yorgunluğunu atacağı yaz tatili öncesinde karnelerini almak için okula geldi.

1 yıl boyunca derslerine çalışıp 2025-2026 eğitim öğretim yılını tamamlayan öğrenciler, karne heyecan yaşadı.

Şanlıurfa'da ise ilk ve ortaöğretim okullarında eğitim gören 707 bin öğrenci, karnelerini alarak yaz tatiline girdi.

Bazı ailelerin de çocuklarının heyecanına eşlik ettiği karne törenlerinde öğrenciler, bir sonraki eğitim öğretim döneminde buluşmak üzere öğretmenleriyle vedalaştı.

Eyyübiye ilçesindeki Şehit Mahmut Barstugan İlkokulu'nda düzenlenen törende Vali Hasan Şıldak, İl Milli Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu ve protokol üyeleri, öğrencilere karne dağıttı, tatilde okumaları için kitap ve çeşitli hediyeler verdi. Vali Şıldak, tüm öğrencilere iyi tatiller temennisinde bulundu.

Bu arada Şanlıurfa'nın Siverek ilçesinde 14 Nisan 2026 tarihinde Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde okul saldırısı gerçekleşmişti. Okulun eski öğrencisi Ömer Ket tarafından pompalı av tüfeği ile yapılan saldırıda toplam on altı kişi yaralanmıştı.

Bugün Siverek Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde hüzünlü bir karne sevinci yaşandı.

Okul saldırısında yaralanan ve tedavileri evlerinde devam eden Muhammed Kılıç ve Cenap Argun, karnelerini evlerinde Kaymakam Salih Sak'ın elinden aldı.

Siverek Kaymakamlığından yapılan açıklamada "Kaymakamımız Sayın Salih Sak, 14 Nisan tarihinde Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde yaşanan menfur saldırıda yaralanan öğrencilerimiz Muhammed Kılıç ve Cenap Argun'u hanelerinde ziyaret ederek karnelerini takdim etti. Öğrencilerimizin karne sevincine ortak olan Sayın Kaymakamımız, geçmiş olsun dileklerini yineleyerek sağlık, huzur ve başarı dolu bir tatil geçirmeleri temennisinde bulundu" ifadeleri kullanıldı.

Düzenlenen karne törenleriyle öğrenciler yaz tatiline çıktı.

Şanlıurfa'da bu yıl 2228 devlet okulunda 17 bin 708 derslikte 24 bin 762 öğretmenin hizmet verdiği devlet okullarında 594 bin 761 öğrenci eğitim öğretim gördü.

119 özel okulda eğitim gören 18 bin 41, devlet okullarında yaygın eğitime devam eden 100 bin 266 ve özel okullarda yaygın eğitime tabi 42 bin 795 öğrenci ile açık öğretime devam eden 40 bin 37 öğrencinin yanında Şanlıurfa’da 74 bin 770 Suriyeli göçmen öğrenci bulunuyor.

Karne törenlerinde öğrenciler yaz tatiline başlamanın mutluluğunu yaşarken, öğretmenler ve veliler de bu heyecana ortak oldu.

Öğrenciler ve öğretmenler için 3 ay sürecek yaz tatilinin ardından, yeni eğitim-öğretim döneminin ilk ders zili 14 Eylül'de çalacak.

Şanlıurfa Valisi Hasan Şıldak, karne sevinci alan öğrencilerle ilgili yaptığı açıklamada "Bugün karne heyecanını yaşayan sevgili öğrencilerimizin mutluluğunu paylaşıyorum.

Eğitim öğretim yılı boyunca emek veren, gayret gösteren sevgili öğrencilerimize, fedakârca görev yapan değerli öğretmenlerimize ve kıymetli velilerimize teşekkür ediyorum.

Sevgili çocuklar; şimdi dinlenme, kitap okuma, yeni deneyimler kazanma ve sevdiklerinizle güzel vakit geçirme zamanı… Hepinize sağlıklı, mutlu ve keyifli bir yaz tatili diliyorum." dedi.

8 Eylül 2025’te başlayan eğitim maratonunda yıl sonu perdesi kapanıyor.

Şanlıurfa genelinde yüzbinlerce öğrenci ve 30 bin civarında öğretmen, bir eğitim öğretim yılının yorgunluğunu atmak üzere yaz tatiline girecek.

Şanlıurfa il genelinde eş zamanlı olarak çalacak karne ziliyle 2025-2026 eğitim yılı sona erecek.

26 Haziran 2026 Cuma günü sabahın erken saatlerinden itibaren okullarına gidecek öğrenciler, emeklerinin karşılığı olan karnelerini öğretmenlerinin elinden alacaklar.

ÖĞRETMENLERİN SEMİNERLERİ ÇEVRİM İÇİ YAPILACAK

Öğrenciler tatile çıkarken öğretmenlerin mesleki gelişim çalışmaları ise dijital ortamda devam edecek. Öğretmenlerin 2026 Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Semineri, 29-30 Haziran tarihlerinde Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) platformu üzerinden çevrim içi olarak gerçekleştirilecek. 3 aylık yaz tatilinin ardından, yeni eğitim-öğretim yılı için ilk ders zili ise 14 Eylül'de çalacak.

Bu yıl üçüncüsü gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler, İngilizce dil becerilerini sahne performanslarıyla sergiledi.

Okulun 5, 6 ve 7. sınıf dil sınıfı öğrencileri tarafından hazırlanan programda tiyatro, şiir, müzik ve monolog gösterileri yer aldı.

Öğrenciler, İngilizce olarak sahneledikleri “Alice Harikalar Diyarında”, “Pinokyo” ve “Uyuyan Güzel” adlı tiyatro oyunlarıyla izleyicilerden tam not aldı.

“Pinokyo” oyununun ardından aynı tema üzerine hazırlanan müzikal gösteri de beğeniyle izlendi.

Program kapsamında şiir koro gösterisi, solo şarkı performansları ve çeşitli sahne etkinlikleri gerçekleştirildi.

Öğrenciler tarafından “Those Were The Days” ve “Sway” adlı şarkılar seslendirilirken, Halil Cibran’ın “Çocuklarınız sizin çocuklarınız değil” şiiri okundu.

Ayrıca “Hasbi Rabbi” ilahisi seslendirilirken, Shakespeare’in ünlü “Olmak ya da olmamak” monoloğu da sahnelendi.

İki gün süren etkinlik boyunca öğrenciler, İngilizceyi günlük hayatta kullanma becerilerini sergileme fırsatı bulurken; ekip çalışması, sorumluluk alma, zaman yönetimi ve özgüven gibi önemli kazanımlar elde etti.

Programın hazırlanmasında emeği geçen İngilizce öğretmenleri Hacer Ulusoy ve Remziye Gümüştaş’a, okul müdürü Celal Koç’a ve dil koordinatörü Kürşat Gelener’e katkılarından dolayı teşekkür edildi.

MÜDÜR CELAL KOÇ: DİL FOBİSİNİ KIRIYORUZ

Etkinlikle ilgili değerlendirmelerde bulunan Okul Müdürü Celal Koç, dil sınıflarında eğitim gören öğrencilerin İngilizce tiyatro, şiir ve şarkı dinletileriyle önemli bir başarı ortaya koyduklarını belirterek, “Bu tür etkinliklerle bölgemizde var olan İngilizce diline yönelik önyargı ve çekingenliğin kırılmasına katkı sunduğumuzu düşünüyoruz” dedi.

ÖĞRETMEN HACER ULUSOY: ÖĞRENCİLERİN BAŞARISI GURURLANDIRDI

İngilizce öğretmeni Hacer Ulusoy ise ailelerin çocuklarını sahnede gururla izlemelerinin kendileri için büyük mutluluk olduğunu ifade ederek, “Öğrencilerimizin emeklerinin alkışlarla karşılık bulması hem bizleri hem de velilerimizi duygulandırdı. Oluşan bu güzel atmosfer, öğrencilerimizin okula olan aidiyet duygusunu daha da güçlendirdi” diye konuştu.

MAHMUT YEŞİLDAĞ:ÖĞRETMENLERİME TEŞEKKÜR EDERİM

Etkinlikte Pinokyo karakterini canlandıran 5/B sınıfı öğrencisi Mahmut Yeşildağ da bu tür organizasyonların İngilizce öğrenimine önemli katkı sunduğunu belirterek, öğretmenlerine teşekkür etti.

Okul yönetimi, öğrencilerin yabancı dil gelişimine katkı sağlayan bu tür etkinliklerin önümüzdeki yıllarda da sürdürüleceğini bildirdi.

Yaklaşık 200 bin nüfuslu Doğukent Mahallesi’nde alınan karar büyük sevinçle karşılandı. Türkiye’nin en büyük mahallelerinden biri olan bölgede, bazı kısımlarda okul ve sağlık ocağı gibi imkanlar bulunurken, diğer yarısında hiçbir sosyal donatı bulunmaması dikkat çekiyor. Mahalleyi ikiye ayıran yolun solunda herşey var yolun sağında ise hiçbir şey yok

Mahalle sakinleri, yeni okulun yapılmasının özellikle çocukların eğitim hayatına büyük katkı sağlayacağını belirterek, kararın “bayram sevinci” gibi karşılandığını ifade etti.

Komisyon Başkanı Beyazıt, gazetecilere yaptığı açıklamada, okullara saldırının düzenlendiği Kahramanmaraş ve Şanlıurfa'da kapsamlı bir çalışma ziyareti gerçekleştirdiklerini söyledi.

Okullarda benzer olayların yaşanmaması için komisyon önerilerinin oluşturulacağını ifade eden Beyazıt, ailelere de çocukların dijital mecralarda maruz kaldıkları içerikleri yakından takip etmeleri çağrısında bulundu.

Saldırıların gerçekleştiği 2 ilde de olumlu gelişmelere şahitlik ettiklerini vurgulayan Beyazıt, şunları kaydetti: "Burada gördüğümüz bazı hadiseler, gördüğümüz bazı değerlendirmeler de var. Özellikle Siverek'teki okulumuzdaki öğrencilerimizin moralinin iyi olmuş olması bizi mutlu etti. Bu arada yavrularımızın hem psikolojik destek noktasında, hem sağlıkla ilgili talepleri noktasında da çalışmaların iyi bir şekilde götürüldüğünü de yerinde değerlendirmiş olduk. Burada buna benzer hadiselerin meydana gelmemesi açısından ben özellikle sorumluluk hisseden bütün ailelerimizi, bütün bu konudaki insanları çocuklarının eline akıllı telefonlar vererek onları telefonlarla baş başa lütfen bırakmasınlar. Lütfen çocuklarının bu telefonlarda neye girdiklerini, hangi sitelere girdiklerini, neyi takip ettiklerini mutlaka takip etsinler ve bunlara da izin vermesinler."

NE OLMUŞTU?

Siverek ilçesinde 14 Nisan'da Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'ne düzenlenen silahlı saldırıda 4'ü öğretmen, 10'u öğrenci, biri polis memuru ve biri kantin çalışanı olmak üzere 16 kişi yaralanmıştı. Şüpheli Ö.K. ise intihar etmişti.

ANKARA ZİRVEDEKİ YERİNİ KORUDU

TÜİK Coğrafi İstatistik Portalı verilerine göre Türkiye’de ortalama eğitim süresinin en yüksek olduğu il 10,9 yıl ile Ankara oldu. Başkenti 10,3 yıl ile İstanbul ve 10,2 yıl ile Eskişehir izledi. Kocaeli 10,1 yıl, Yalova ve İzmir ise 10’ar yıllık ortalamayla üst sıralarda yer aldı.
Bu illerin tamamı, Türkiye ortalaması olan 9,6 yılın üzerinde eğitim süresine sahip olarak öne çıktı.

EĞİTİM SÜRESİNİN EN DÜŞÜK OLDUĞU İLLER

Listenin diğer ucunda ise Ağrı yer aldı. Kentte ortalama eğitim süresi 7,6 yıl olarak ölçüldü. Ağrı’yı 7,8 yıl ile Şanlıurfa takip ederken, Muş 8,2 yıl, Kastamonu ve Van ise 8,3 yıl ortalamayla sıralandı.

SON 10 YILIN REKORTMENİ ŞIRNAK

2016-2025 dönemine ilişkin veriler, eğitim süresindeki en güçlü artışın Şırnak’ta yaşandığını gösterdi. Kentte ortalama eğitim süresi son 10 yılda yüzde 48,5 yükseldi.
Artış oranında ilk beş sırada yer alan iller şöyle:

Şırnak: %48,5
Hakkari: %40,4
Muş: %35,7
Şanlıurfa: %35,5
Van: %33,1
Bu tablo, özellikle Doğu ve Güneydoğu Anadolu’daki eğitim göstergelerinde dikkat çekici bir iyileşmeye işaret etti.

ARTIŞIN EN SINIRLI KALDIĞI İLLER

Eğitim süresindeki yükselişin en düşük seviyede gerçekleştiği iller ise Ankara (%13,2), Eskişehir (%14,5), Tekirdağ (%14,6), İzmir (%14,8) ve İstanbul (%15,1) oldu. Uzmanlar, bu durumun söz konusu illerin zaten yüksek eğitim seviyelerine sahip olmasından kaynaklanabileceğine dikkat çekiyor.

KADINLAR ÜNİVERSİTE MEZUNİYETİNDE ERKEKLERİ GERİDE BIRAKTI

Raporda yükseköğretime ilişkin veriler de öne çıktı. Türkiye genelinde 25-34 yaş grubundaki yükseköğretim mezunu oranı 2025 yılında yüzde 45,6’ya yükseldi.

Aynı yaş grubunda kadınların üniversite mezunu olma oranı yüzde 50,3’e ulaşırken erkeklerde bu oran yüzde 41’de kaldı. Böylece genç nüfusta kadınların yükseköğretime katılım oranının erkekleri geçtiği görüldü.

TÜİK verileri, Türkiye genelinde eğitim seviyesinin yükseldiğini ortaya koyarken, bölgesel farklılıkların devam ettiğini ve bazı illerde son yıllarda dikkat çekici ilerlemeler kaydedildiğini gözler önüne serdi.